Richard-Hall­mann-Schu­le Trappenkamp  Gemein­schafts­schu­le mit Oberstufe 

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Tag der offe­nen Tür

Anmel­dung zum vir­tu­el­len Tag der offe­nen Tür am 18.02.2022
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Ter­min­ver­ga­be für Anmel­de­ge­sprä­che für den neu­en 5. Jahr­gang vom 21.02. bis 02.03.2022
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Für Infor­ma­tio­nen zu unse­rer Ober­stu­fe mel­den Sie sich ger­ne zu unse­rem Tag der offe­nen Tür am 18.02.2022 an. 
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Aktu­el­les

Abitur-Collage

Abi-Streich 2023

Am 30.6.23 fand der Abi-Streich unse­rer Abschluss­klas­se statt. Bei ver­schie­de­nen Spie­len kamen sowohl Leh­rer als auch Schü­ler ins Schwit­zen.  Es waren Geschick­lich­keit, Sport­lich­keit und Krea­ti­vi­tät gefor­dert, um die von dem […]

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Betreu­ungs­an­ge­bot der RHS an den Prü­fungs­ta­gen 2023

Wäh­rend der Prü­fungs­ta­ge vom 26.06.2023 bis zum 28.06.2023 wur­de in der Stu­be eine Betreu­ung mit ver­schie­de­nen Aktio­nen ange­bo­ten. Unter ande­rem haben unse­re Mit­ar­bei­te­rin­nen aus der Stu­be mit eini­gen 5. und […]

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Dan­ke!

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Die Richard-Hallmann-Schule ist eine von bundesweit 300 Schulen, die an dem ersten gemeinsam vom Bund und den Ländern initiierten Projekt zur Begabtenförderung teilnimmt. Aus Schleswig-Holstein nehmen 10 Schulen teil. Gute Bildungspolitik muss Chancengerechtigkeit für alle gewährleisten. Das gilt auch für besonders leistungsstarke Kinder und Jugendliche und solche, die potenziell besonders leistungsfähig sind – und zwar unabhängig von ihrer Herkunft, ihrem Geschlecht oder ihrem sozialem Status. Mit der gemeinsamen Initiative „Leistung macht Schule“ optimieren Bund und Länder die Entwicklungsmöglichkeiten dieser Schülerinnen und Schüler. Für eine Laufzeit von zehn Jahren stellen sie zu gleichen Teilen insgesamt 125 Millionen Euro zur Verfügung.
Die Richard-Hall­mann-Schu­le ist eine von bun­des­weit 300 Schu­len, die an dem ers­ten gemein­sam vom Bund und den Län­dern initi­ier­ten Pro­jekt zur Begab­ten­för­de­rung teil­nimmt. Aus Schles­wig-Hol­stein neh­men 10 Schu­len teil. Gute Bil­dungs­po­li­tik muss Chan­cen­ge­rech­tig­keit für alle gewähr­leis­ten. Das gilt auch für beson­ders leis­tungs­star­ke Kin­der und Jugend­li­che und sol­che, die poten­zi­ell beson­ders leis­tungs­fä­hig sind – und zwar unab­hän­gig von ihrer Her­kunft, ihrem Geschlecht oder ihrem sozia­lem Sta­tus. Mit der gemein­sa­men Initia­ti­ve „Leis­tung macht Schu­le“ opti­mie­ren Bund und Län­der die Ent­wick­lungs­mög­lich­kei­ten die­ser Schü­le­rin­nen und Schü­ler. Für eine Lauf­zeit von zehn Jah­ren stel­len sie zu glei­chen Tei­len ins­ge­samt 125 Mil­lio­nen Euro zur Verfügung. 

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